Nombre del alumno: Sheila Torres Aviles	N° de ficha 2
Tema: El lenguaje ¿Es una habilidad especifica o de dominio cognitivo general?
Palabras clave: facultad independiente, patologías, innatismo, encapsulamiento, modulo, diversos subsistemas, procesos especializados, ningún tipo de especialización, especialización.
Según se conceptualicen las relaciones externas (sociales) e internas (fisiológicas y cognitivas) se derivan una u otra concepción de la mente humana. Dejando de la do los factores sociales e intencionales, se puede concebir al lenguaje como una “facultad independiente” de las otras facultades mentales o cognitivas (Chomsky) o un “modulo” es decir, un sistema encapsulado  (Fodor). Implicando que esta influencia externa sea secundaria para la adquisición. Aunque para estos autores el innatismo y el encapsulamiento vayan asociados, otros autores postulan que innatismo y encapsulamiento son factores independientes, y demás no tienen por qué afectar al conjunto de los componentes del lenguaje ni a cada uno de los componentes en su totalidad. Chomsky propone que el lenguaje, en tanto la facultad o gramática, está formado por una seria de componentes o niveles de representación, siendo la sintaxis el núcleo central. Bresnan considera que el léxico es el componente central de la gramática y por ende, de la facultad del lenguaje, puesto que ya contiene toda la información sintáctica de que la reglas se encargaran de proyectar hacia los enunciados. Como se ha visto, las posturas van desde el encapsulamiento total, o progresivo, del lenguaje, considéranoslo como una habilidad más entre otras sujeta a los mismos mecanismos de procesamiento que estas, hasta llegar a concebirlo como una nueva habilidad que reorganiza los patrones comunicativos innatos de la especie hecho que no tiene por qué ser previsible.
Bibliografía: La adquisición del lenguaje-Miquel Serra, Elisabet Serrat, Rosa Solé, Aurora bel y Melina Aparaci.
Conclusión: En lo personal considero que el lenguaje requiere de estas habilidades cognitivas, sin dejar atrás que son validad las propuestas de los autores,  sin embargo sigue siendo un factor que necesita una parte externa para tener un desarrollo pleno, en este caso el lenguaje tiene que estar acompaño de estas habilidades, para aprender algo requerimos de la observación, memorización y por qué analizarlo. En dado caso que siguiera siendo innato, se obtendría un lenguaje en algunos casos no correcto, podríamos contestar de manera incorrecta con esto me refiero que no habría un previo análisis para contestar con certeza, no lo sé, considero que estas habilidad influyen mucho en el lenguaje, estamos de acuerdo que no solo es hablar por hablar, siempre pensamos antes de decir algo o contestar algo.